Nombre de la Unidad Didáctica: Desastres y su prevención.

Introducción.

Clasificar y ubicar en mapas los desastres mundiales y proponer acciones para la prevención en caso de desastre.

Nombre de la Unidad Didáctica: Desastres y su prevención.

Grado académico: 1° de Secundaria

Características de los estudiantes: Alumnos de 12 y 13 años de edad.

Objetivo general :

Colaborar en la prevención de riesgos y desastres con una actitud partici­pativa y comprometida.

Objetivos específicos:

Evaluará los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres que se han presentado.
Asumirá la importancia de consolidar una cultura para la prevención de desastres.

Estrategias de aprendizaje:

Buscar información en internet
Elaborar carteles o presentaciones en power point con información sobre la prevención de desastres.
Discutir sobre las medidas de prevención en caso de desastre.
Selección y desarrollo de materiales y contenidos.

MATERIALES:

- Mapas
- Internet
http://www.youtube.com/watch?v=xhZqBDlgmyA
http://www.youtube.com/watch?v=JD3UmV-aNiI&feature=related
- Cartulinas

CONTENIDOS:

Conceptuales:

· Efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres.

Procedimentales:

· Localizar desastres en México y el mundo.

Actitudinales:

· Consolidar una cultura para la prevención de desastres.

Metodología de aprendizaje:

Trabajo en equipo sobre las causas y consecuencias de un desastre (conocimientos previos del alumno)
Relacionar el trabajo realizado en el equipo con la información que proporciona el libro de texto (conocimiento sobre el tema)
elaborar un cartel que hable sobre la prevención de desastres (relación entre los conocimientos previos y lo aportado en el libro)
Buscar en internet información sobre desastres ocurridos en el mundo y sobre la prevención de desastres.

Actividades de aprendizaje:

Actividades de inicio: (Duración 15 minutos )

Presentar el ejemplo de un caso de desastre para que los alumnos dialoguen en equipos las causas y consecuencias de los mismos (ejemplo: terremoto de la ciudad de México, Huracán Gilberto o Inundaciones de Tabasco)
http://es.wikipedia.org/wiki/Hurac%C3%A1n_Gilberto

Actividades de desarrollo: (Duración 15 minutos)

Comentar la información sobre los tipos de riesgo en el mundo y la manera en que podemos prevenir los desastres
Localizar en un mapa del mundo las zonas más vulnerables.

Actividades de cierre: (Duración 15 minutos )

Elaborar por equipos un cartel que hable sobre la prevención de desastres.
Organizar la tarea:
elaborar una presentación de cómo podemos evita desastres.
Buscar información o algún video en internet sobre la prevención de desastres.

Evaluación:

Instrumento para guiar el dialogo sobre causas y consecuencias de desastres
Mapa donde se localicen algunos desastres ocurridos en el mundo
Carteles o presentación en power point donde se muestren medidas de prevención en caso de desastres.


http://es.geocities.com/apsucampamentos_2001/capacitacion/temasnivelagua/prevenciondesastres.htm
http://www.cenapred.unam.mx/es/

ANEXOS:

"ANÁLISIS DE DESASTRE"

INSTRUCCIONES: ELIGE UNO DE LOS DESASTRES:

VIENTOS EN MONTERREY 2008
http://www.radiotrece.com.mx/2008/03/18/azotan-fuertes-vientos-monterrey/

INUDACIONES DE TABASCO 2007
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/photo_galleries/newsid_7072000/7072865.stm

HURACÁN GILBERTO 1988 http://es.wikipedia.org/wiki/Hurac%C3%A1n_Gilbert

TERREMOTO DE LA CIUDAD DE MÉXICO 1985
http://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_M%C3%A9xico_de_1985

EXPLOSIONES CHERNOBYL http://www.alianzageografica.org/leccionchernobyl.pdf

INSTRUCCIONES: RESPONDE LAS PREGUNTAS.

1. DESASTRE:


2. TIPO DE RIESGO QUE PROVOCO EL DESASTRE:


3. CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR EN LAS QUE OCURRIÓ EL DESASTRE:


4. DESCRIPCIÓN DEL DESASTRE:


5. CONSECUENCIAS DEL DESASTRE:


6. MEDIDAS PREVENTIVAS QUE PUEDEN APLICARSE EN ESTE TIPO DE DESASTRES:

(COMPARA TUS RESPUESTAS CON ALGUNOS DE TUS COMPAÑEROS)

INSTRUCCIONES: DESPUÉS DE ANÁLISIS DE DESASTRE BUSCAR LA INFORMACIÓN QUE COMPLETE ESTE CUADRO EN EL LIBRO DE TEXTO O EN INTERNET.

http://www.tijuana.gob.mx/dependencias/sedum/pdf/Pducpt-2-2-RiesgoYVulnerabilidad.pdf

http://www.desenredando.org/public/libros/1996/cer/CER_todo_ene-7-2003.pdf#page=14

http://www.desenredando.org/public/libros/1993/ldnsn/html/cap3.htm

http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/geografia/b3tema2.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_natural

http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_provocado_por_el_hombre

http://www.eird.org/fulltext/riesgolandia/booklet-spa/page8-spa.pdf

Unidad Didáctica elaborada por: Sandra Martínez Medrana, Maestra del Instituto Regiomontano Unidad Chepe Vera. SEDE: CESLAS, Julio del 2008.